恕直言，雖然這次雙年展不少人都付出了很多汗水和心血，但大家也都看到了，主題展雖也有不錯(cuò)的作品，相較之下冷清一些的林大和T空間國(guó)外藝術(shù)家的作品倒更值得一觀。這次798雙年展706廠房里主題展的作品很讓人失望。熱鬧倒是很熱鬧，雖要買門票，但開幕時(shí)仍可謂人頭竄動(dòng)，水泄不通，可見展覽幕后的組織工作還是很成功的。但我在想的是大部分作品都處于什么學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，策展人選擇作品的標(biāo)準(zhǔn)是什么，怎么會(huì)有這么多從內(nèi)容到語(yǔ)言如此粗劣甚至類似的作品?
內(nèi)容上最簡(jiǎn)單的從現(xiàn)實(shí)到現(xiàn)實(shí)的“炮房”話劇，把土坯房從山溝里直接搬到展廳里再刷上點(diǎn)標(biāo)語(yǔ)，或把民工宿舍直接搬到展廳里再配上點(diǎn)民工記錄片……作為文化先導(dǎo)的當(dāng)代藝術(shù)，其觀念和思想的深度、文化的判斷分析和把握完全被來自于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的短期表面現(xiàn)象所覆蓋，聲色犬馬或底層黑幕或荒蠻現(xiàn)實(shí)的直觀呈現(xiàn)，從現(xiàn)象到現(xiàn)象，倒是通俗易懂，可以吸引眼球。個(gè)別此類作品參展無可厚非，但當(dāng)整個(gè)主題展的空間和氛圍完全被這種陳舊的(見十多年前賈樟柯的《小武》)記錄片式的社會(huì)現(xiàn)象描述所覆蓋和籠罩，那就是個(gè)問題了。而至于語(yǔ)言或方法論的建樹就更談不上了，無非就是空間轉(zhuǎn)換一下，或還是囿于寫實(shí)雕塑或日常場(chǎng)景或混合一番、或諸如從南京到蚌埠到宿州到雎寧到曲阜等地的社會(huì)調(diào)查等等這些早就用濫了的手段……
其實(shí)這些無論如何還不是最糟的，模仿偷換錯(cuò)置誤讀，只要不是抄襲剽竊都還說得過去，最說不過去的就是用陰道持毛筆寫字的作品《落花流水》。只要是對(duì)后現(xiàn)代藝術(shù)稍有了解的人看到這件用陰道持毛筆書寫的作品，都會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺，并馬上引發(fā)對(duì)整個(gè)798雙年展主題展水準(zhǔn)的質(zhì)疑，因?yàn)榕硕字纳眢w下身插入一支筆來書寫繪畫這件事情早已是一個(gè)經(jīng)典的動(dòng)作見諸于各種藝術(shù)書籍，起初以為是這個(gè)經(jīng)典動(dòng)作的作者本人來參加本次798雙年展了，看了看作者的名字，發(fā)現(xiàn)竟不是!竟然還有剽竊的作品參展!早在1965年，激浪派日本女藝術(shù)家久保田成子就將一只蘸著紅顏料的筆夾在陰道處進(jìn)行繪畫。而這件作品有什么不同呢?有人可能會(huì)說，這是陰道書法，不是陰道繪畫。但久保田成子陰道繪畫的重點(diǎn)并非是畫或?qū)?，也不是畫或?qū)懶┦裁?，重要的是通過陰道這種方式或這種可能。在這一關(guān)鍵處，798雙年展主題展的這件《落花流水》，毫無疑問是在剽竊。若以此法做作品，那就太簡(jiǎn)單了!找一本后現(xiàn)代藝術(shù)簡(jiǎn)史，將畫的內(nèi)容全換成書法，一天構(gòu)思出的作品就可以塞滿整個(gè)主題展廳。其實(shí)作為單個(gè)作品本身有模仿或抄襲的痕跡都只是個(gè)體的事情，但在798雙年展主題展里出現(xiàn)，就是關(guān)系到整個(gè)展覽品質(zhì)的問題了。
在這個(gè)趙本山二人轉(zhuǎn)式喜劇小品充斥的年代，藝術(shù)在喜劇式的荒蠻現(xiàn)實(shí)中走向荒蠻，我在想：其實(shí)這也何嘗不是一種真實(shí)，即使是抄襲剽竊，也是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，一種喜劇式的熱鬧的無所謂品質(zhì)的荒蠻的現(xiàn)實(shí)。無論如何，我真想相信本次雙年展主策展人朱其先生在《社群》前言里所標(biāo)榜的：世界性的新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)開始了……
劉向華2009.8.17.17:09于留聽閣。
劉向華
簡(jiǎn)歷
1976年：生于湖北。
1997年：畢業(yè)于中國(guó)中央工藝(清華大學(xué))美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系。
2001年至2004年：攻讀北京服裝學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系碩士研究生。
2004年至今：任教于中國(guó)中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系講師，一直從事中國(guó)傳統(tǒng)園林及民族環(huán)境藝術(shù)教學(xué)與藝術(shù)研究及創(chuàng)作。
【編輯：張瑜】
