作為一個藝術(shù)家，李象群的身份非常多元：他是魯迅美術(shù)學(xué)院院長，2003年他被選為北京市人大代表，2012年又成為了全國政協(xié)委員。
一方面，我們看到他在微博上回復(fù)每一個學(xué)生的提問，事無巨細(xì)，俯首甘為孺子牛;另外一方面，他用雕塑進(jìn)行宏大的敘事，他所表現(xiàn)的肖像人物帶給人震撼與感動，雕塑在他的手中成為歷史的記載與延續(xù)，顯示出藝術(shù)家思想的強(qiáng)大力量。
一個認(rèn)真、對周遭世界抱有熱情的人，正在用他的雙手記錄著他所經(jīng)歷的這個時代。
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第一次見李象群老師，也是在798藝術(shù)區(qū)他的工作室，也是一個冬天，老師在充滿激情地講述他的創(chuàng)作、他的審美、他對生活的感受，對藝術(shù)的領(lǐng)悟。
時隔多年，老師在北京的工作室，仍然是798藝術(shù)區(qū)一隅，他搬到這里將近20年了，除了中間換了一次地板，這個被分割成三層的空間與其他藝術(shù)家的復(fù)雜性或者是擁有特別龐大體量的空間不同，這里緊湊、分工明確，也特別實(shí)用。
現(xiàn)在的李象群，是魯迅美術(shù)學(xué)院院長，2003年他被選為北京市人大代表，2012年又成為了全國政協(xié)委員。他發(fā)現(xiàn)自己身上是有使命和擔(dān)當(dāng)?shù)模骸按蠹彝扑]我，也許是看重我是一個認(rèn)真、對周遭世界抱有熱情的人?！?
“魯迅美術(shù)學(xué)院是國家的，我們有這份責(zé)任和使命把它接過來，有所擔(dān)當(dāng)?！?
題、淋浴間的浴簾、遮擋到房間的樹木……事無巨細(xì)，更像是一種反哺，作為校長的李象群俯首甘為孺子牛?！皷|北是北方。現(xiàn)在的趨勢是不斷向南方涌動的。此時北上，最主要的動力是為了給母校做點(diǎn)貢獻(xiàn)，情懷使得我逆向而行，這也是我的個性。”
現(xiàn)在的李象群北京、沈陽來回奔波，有人將他在798藝術(shù)中心長時間的駐留稱之為“留守”，工作室中的李象群脫去了各種身份，在這里，他用熟悉的創(chuàng)作方式，探討宏大主題的當(dāng)代性與可能性。
就在《北京青年》周刊封面拍攝的前一天，藝術(shù)家李象群工作到了凌晨四點(diǎn)，晚飯也忘記吃了。
“現(xiàn)在做雕塑的時間太少了，越來越少?！眲?chuàng)作中的藝術(shù)家一般是從上午開始工作的，投入進(jìn)來是一個緩慢的過程——可能到了下午兩三點(diǎn)鐘才真正有感覺。
下午兩三點(diǎn)鐘坐在雕塑臺旁邊，時間流逝，不知不覺就到了凌晨一點(diǎn)，鐘表已經(jīng)轉(zhuǎn)了大半圈。這時候，助理、家人都不會打擾他，工作室特別安靜，時間仿佛回到了接觸視覺藝術(shù)之初的樣子，少年李象群即便是生病了也要趴在床上畫畫，一幅一幅的，像是苦行僧一樣的修行。
仍然是那個學(xué)生眼中的“穿著筆挺的西裝做泥塑，依然干干凈凈游刃有余的人”。
“我覺得中國古人的‘成人之美’‘與人為善’‘與世無爭’，這些觀點(diǎn)很重要，但更重要的是要認(rèn)清自己，你是誰?你要去哪里?你自己本來是沒有什么的，需要你更多地去創(chuàng)造價值，奔向一個理想的、看得到的希望。這便是我的初心，我的追求。”藝術(shù)家如是說。
泡上一壺茶，李象群身形筆挺地坐在沙發(fā)上，背后的墻上掛著一幅字，上面寫著四個字“順其自然”。
他一如十年前，講述他的創(chuàng)作、他的審美、他對生活的感受，對藝術(shù)的領(lǐng)悟，難得的是，他的講述增加了溫和，仍然充滿激情。
對話李象群
藝術(shù)家創(chuàng)作的源泉那時候，畫畫就是我的一切
Q 您從什么時候開始準(zhǔn)備成為一個藝術(shù)家的?A 我是一個很幸運(yùn)的人，小時候東北恢復(fù)辦學(xué)，魯迅美術(shù)學(xué)院首任校長楊角回到哈爾濱，正好和我們家做鄰居，楊角老師開始教我畫畫，這讓11歲的我學(xué)下了童子功。
后來帶我的老師都是很好的老師，再長大一點(diǎn)，我在工廠里面畫素描，一畫畫好幾百本，都是非常好的訓(xùn)練。那時候已經(jīng)想成為一個藝術(shù)家了。
Q 現(xiàn)在，創(chuàng)作給您帶來的幸福感，跟您幾十年前剛開始摸到泥巴的時候有什么區(qū)別?A 從剛開始接觸藝術(shù)到現(xiàn)在，對我而言幸福感是一樣的。小時候我們把畫畫當(dāng)成一種游戲，就像是現(xiàn)在看孩子們都喜歡的電腦游戲一樣，那是我們的消遣。我立志要成為一個專業(yè)的美術(shù)工作者，畫畫是我的一切，即便是生病的時候，我也會趴在床上畫畫，就是喜歡。
我的理想沒有那么遠(yuǎn)大也沒有那么高尚，當(dāng)時預(yù)想能在工廠畫個黑板報已經(jīng)不錯了。那時候覺得要實(shí)現(xiàn)一定的高度太難了，那應(yīng)該是我畢生的方向。成為藝術(shù)家是永遠(yuǎn)的追求，藝術(shù)單位與其他的機(jī)關(guān)單位不同，很多單位到年齡就退休了。作為藝術(shù)家和教育工作者，永遠(yuǎn)在教學(xué)，永遠(yuǎn)在做藝術(shù)，這是一輩子所做的工作。不能說有一個時間點(diǎn)讓你停下來，游山玩水去了。
Q 在魯迅美術(shù)學(xué)院的工作是怎樣的?A 最近在忙學(xué)校的事情，內(nèi)涵建設(shè)、五輪學(xué)科評估、外圍社會服務(wù)，還有全國藝術(shù)院校的聯(lián)絡(luò)和溝通。目前，高等藝術(shù)院校特別難，尤其像魯迅美術(shù)學(xué)院。它是有傳承的——它從延安走來，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所藝術(shù)高校，在東北也是唯一的一個美術(shù)學(xué)院，是三省地區(qū)的龍頭老大，所以說它的擔(dān)子很重。
1949年之后開始恢復(fù)辦學(xué)，陸續(xù)有一些優(yōu)秀的藝術(shù)家從魯美到了其他地方，包括北京、四川、廣州、浙江等等。比如藝術(shù)家張汀，他們散開了在各個院校當(dāng)中，起著中流砥柱的作用。
Q 您對魯迅美術(shù)學(xué)院有哪些期待和盼望?A 魯美人共同的愿望就是想把魯藝精神傳承下去。我們在東北辦學(xué)考慮的也是傳承以及藝術(shù)院校在區(qū)域當(dāng)中的作用。
我們一再強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化魯藝的精神，首先要站在時代思想的前沿、做時代文化的先導(dǎo)，不僅有思想還要有實(shí)踐， 為社會、為人民群眾服務(wù)。
基于這樣的基礎(chǔ)，新中國成立之后，魯迅美術(shù)學(xué)院更多的是做主題性藝術(shù)，比如雕塑學(xué)院，當(dāng)年在北京做的“人民公社萬歲”，在哈爾濱做的“防洪紀(jì)念塔”，沈陽中山廣場“毛澤東思想勝利萬歲”，都是非常著名的建筑，已然成為時代的標(biāo)識。
Q 特別珍惜的就是時代在更迭，但是這些雕塑真的是能留下來，影響一代又一代人。A 是的，前一段梳理魯迅美術(shù)學(xué)院的歷史，在教學(xué)當(dāng)中，我提出夯實(shí)基礎(chǔ)，沒有雄厚的專業(yè)基礎(chǔ)是找不到我們的未來的。
我提出本科的時候，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)基礎(chǔ)，在研究生的時候，大膽實(shí)驗，放開手腳去做。通過實(shí)踐不斷挖掘潛能，創(chuàng)作更多的原創(chuàng)作品。
Q 說得太好了，看您在微博與學(xué)生以及家長互動，我覺得特別感人。A 我的微博每天都有2000多條私信，我一般能看到的就立即解決。學(xué)生說洗臉的地方?jīng)]有鏡子，我就給裝個鏡子;說南方孩子不習(xí)慣北方混在一起的公共浴池，我就給浴池搭上架子，拉上浴簾;有人反饋樹枝遮擋了學(xué)生宿舍的窗戶，把樹給剪一剪，實(shí)在剪不了的，這個地方挪為他用。
家長把孩子交給你了，得讓家長放心。我就是個大家長，孩子事情也是我的事情。教學(xué)教好，把生活照顧好，當(dāng)孩子們畢業(yè)離開校門時刻，給他們在魯美的學(xué)習(xí)生涯畫個圓滿的句號，比什么都重要。從德從才都要去教學(xué)，這才是我們培育的人。
Q 您跟學(xué)生打交道多少年了?怎樣得來的教育經(jīng)驗?zāi)?A 自1982年大學(xué)畢業(yè)之后， 我就開始跟學(xué)生打交道了，1990年我離開魯美到了中央美術(shù)學(xué)院，2000年又到了清華美術(shù)學(xué)院，跳來跳去都是在學(xué)校里，一直到今天，近 40年了。所以學(xué)校的生活對我來講特別重要，我了解學(xué)生，了解老師，也了解行政，他們怎么想的，想要什么，打算做什么，我都特別清晰。
Q 在魯迅美術(shù)學(xué)院，您最喜歡的地方、覺得最舒服的角落是哪里?A 魯美的春季秋季都特別美，鮮花盛開，樹葉子特別厚，原來我上大學(xué)的時候還不這樣，樹還很小，我是看著那些樹慢慢長起來的。
圖書館和美術(shù)館是最好的地方，圖書館是對內(nèi)的窗口，美術(shù)館是對外的窗口，最能體現(xiàn)學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍。所以我對這兩個地方的用人特別謹(jǐn)慎。
Q 現(xiàn)在魯迅美術(shù)學(xué)院的學(xué)生都來自哪里呢?您怎么看待藝術(shù)未來的發(fā)展，以及藝術(shù)教育的過去跟未來、歷史跟未來的關(guān)系，怎么看其中的開拓性?A 全國各地都有。外省占50%，遼寧省占50%，現(xiàn)在逐步在調(diào)整，希望外省占比例60%，本省40%，這樣就差不多了。
本省生源太多就業(yè)會成問題。我提出減少本科招生，增加研究生的招生。
經(jīng)過不斷的論證、 研究， 以及在實(shí)踐過程當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)的一些問題，及時進(jìn)行修正和解決。在教育教學(xué)改革當(dāng)中，有的時候很難，好像要切入進(jìn)去一個體系，教育教學(xué)的改革，有的時候必須打破這種門派的壁壘。20年前西方的藝術(shù)教育對中國的藝術(shù)市場和藝術(shù)教育有相當(dāng)大的沖擊力。但是這兩年我們又轉(zhuǎn)回來了，更多地在思考本民族的文化和觀念。進(jìn)行理論研究和探索，梳理我們的歷史，這樣才能更好地認(rèn)清我們的藝術(shù)教育的方向，找出一條適合中國的藝術(shù)教材。
我的智力訓(xùn)練是什么?是在交流中把頭腦中的數(shù)據(jù)庫激活了。
Q 從哈爾濱、沈陽，再到北京，這些城市有哪些不同?您汲取的養(yǎng)分是怎么樣的?
A 各有利弊。在東北可以安靜地學(xué)習(xí)，因為沒有那么多誘惑，我能夠把自己封閉起來。在我的藝術(shù)生涯中，在東北的時間是儲備的時間，把傳統(tǒng)的、當(dāng)代的知識深入透徹地鉆研明白，把基礎(chǔ)打牢固了，然后在這基礎(chǔ)之上，我們創(chuàng)作了更多的內(nèi)容，我的創(chuàng)意、 想法在不斷充實(shí)。
在魯迅美術(shù)學(xué)院有那么多好的老師帶我， 我看那些老先生陸續(xù)離開，心里特別難受，也是覺得這些老師這么厲害，在全國他們應(yīng)該有一個影響力的，但是始終聽不到他們的聲音。我覺得我的職業(yè)不應(yīng)該像這些老先生一樣，局限在一個地方。
北京當(dāng)時是人才的海洋。在海洋中，不管是成功是失敗，我要闖一下，成功了沒準(zhǔn)我就站起來，像個巨人一樣，失敗了，我認(rèn)了。到了北京之后，一切都打開了。各種文化活動、各種展覽，每個人的風(fēng)格都不同。做雕塑的材料也有很多，品類非常多元。在北京我跟大家處得都很好，更便于我思考創(chuàng)作的問題，我開始奔著做一個藝術(shù)家的方向努力了。
Q 我看您工作室的墻壁上掛著到北京買的第一輛自行車，您對那段時間充滿懷念吧?A 那是 1990 年7月份買的自行車，車的品牌是美國的四星牌。在那個時代看到這樣的自行車給人感覺非常奇特，我在大街上騎著自行車，別人都在看我。那時候我就對機(jī)械的東西很感興趣，同時我也喜歡攝影，對相機(jī)也很感興趣，后來變成了我的收藏，囤了一堆相機(jī)。
Q 從您藝術(shù)創(chuàng)作生涯來看，到了北京您的創(chuàng)作風(fēng)格有變化嗎?A 不是風(fēng)格的問題，是一種觀念上的改變，讓我覺得來對了。之前沈陽的藝術(shù)圈很窄，人們很封閉不懂得做展覽，其實(shí)現(xiàn)在仍然有這種后遺癥。 我剛開始的時候也是這樣，參與一些群展，始終不敢做自己的個展，覺得自己做個展就像赤裸裸地脫光了讓大家看。
后來得到了很多朋友的支持，從事藝術(shù)工作這么多年，我終于在2012年做了自己的個展。當(dāng)時的心態(tài)特別忐忑，就像是結(jié)婚一樣。然后是798藝術(shù)中心、中國國家博物館、故宮……我漸漸成熟起來。現(xiàn)在我越來越知道該怎么做展覽了。找到一個定位，找一個好的由頭，來把一些新的成果展現(xiàn)給觀眾，特別的重要。每次展覽都有新的作品，呈現(xiàn)的方式也都會有一些不同，做得越來越好。
Q 您怎么看雕塑這種藝術(shù)形式?A 雕塑運(yùn)用好了，就是把它作為一個大的載體，它能不斷地把藝術(shù)家的想法通過這種立體的藝術(shù)形式傳遞給觀眾，這個特質(zhì)非常重要，藝術(shù)家好像是在用藝術(shù)作品跟觀眾對話。我不是一個喜歡在人群中跟大家過分交流的人，所以通過作品，讓作品來說話就更加重要了。
創(chuàng)作雕塑作品的時候，更多的是手跟材質(zhì)的互動，特別順手的時候會越做越興奮。這是多少年來都依然保持著的熱情，有的時候工作起來會忘記時間。
Q 都是什么東西能夠進(jìn)入到您的創(chuàng)意中來，還是以人物為主?A 對。都是人物，這也挺有趣的，這么多年我創(chuàng)作的作品都是人物。我們經(jīng)常跟人打交道，抬頭看到的是人，低頭看到的也是人，都和人性與政治有關(guān)系。這兩天又有一些新的創(chuàng)意和想法，也很有意思，我把時間整合好，便能創(chuàng)作更多的作品了。一般給我命題的時候，我愿意接的話，都會當(dāng)我自己的作品做。我在創(chuàng)作這些作品的時候，都會經(jīng)歷一個復(fù)雜的思考過程，然后全心全力地投入工作。
Q 做雕塑這么多年，您有沒有那些像是特異功能一樣的專業(yè)能力?A 其實(shí)是一種對空間的想象，是多年的經(jīng)驗形成的對空間的判斷。
Q 對于您喜歡的作品您有哪些愿望?A 對于我喜歡的作品，我總覺得應(yīng)該再重做一個，重做也可能比現(xiàn)在還好。就像那些藝術(shù)大師們，他們對自己作品不滿意的時候再畫一張，再做一件。不斷地重復(fù)，好像這就是生活，這讓藝術(shù)家在認(rèn)識上有個升華。
Q 作為創(chuàng)作者來說，您一直以來的智力訓(xùn)練是什么?您會有自我訓(xùn)練嗎?A 從社會當(dāng)中和更多的交流當(dāng)中進(jìn)行訓(xùn)練，交流是很重要的，你能學(xué)到很多東西，通過你的視角和你的聽覺在大腦里面進(jìn)行不斷的轉(zhuǎn)換，然后不斷充實(shí)自己。交流特別重要，這個對象可能是也未必是特定的一個對象——有的時候可能是看電影、甚至是逛街、人與人在一起交流，或是在展覽當(dāng)中分享對什么東西的感受，也有可能在大自然當(dāng)中一塊石頭給人什么樣啟示，都非常有用，都是在無意間被擊中的。
