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魯美舊校址即將搬遷 期待在原址留下歷史記憶

來源:遼沈晚報 2011-08-07

 

正對著校門的魯迅塑像在師生心目中有著重要地位

 

在沈陽的中山廣場上,廣場的雕塑出自魯迅美術學院,《黃河大合唱》誕生于延安魯藝沈陽音樂學院與魯迅美術學院共同的前身!昨日的沈陽,人們伴著細雨聊得最多的話題之一,就與沈音和魯美有關:這兩所同根同源、同是中國藝術領域的頂尖高校,已經(jīng)在8月2日同渾南新區(qū)簽約,入駐沈陽乃至沈陽經(jīng)濟區(qū)未來的“新都心”:渾南新城。

 

然而,談到搬遷,人們也有太多的情愫與感懷,畢竟,兩大藝術類高校,根植于三好街的歷史,幾乎與共和國同齡,甚至“三好街”這個詞匯的由來,也同這里的學校有著極強的關聯(lián):三好街名取自“三好學生”,意在鼓勵青年奮發(fā)上進,因為這條街道旁聚集著沈陽音樂學院、魯迅美術學院、東北大學……“學校要是搬走了,總感覺少點什么,一個城市的中心區(qū)域里面,要是沒了搞藝術的學校,是不是不完整了? ”家住沈陽音樂學院院內(nèi)的72歲馬先生說,“在這住了十幾年了,舍不得呀。 ”

記憶

 

校園外的那條街,那些店

 

校園中央的魯迅先生塑像、墻壁上大片的爬山虎、彌漫著顏料氣味的教學樓、校外的美術用品專營店、書店,還有各種大大小小的畫室、畫班……魯迅美術學院的一切,都讓曾經(jīng)和正在這里學習生活的人們無限留戀。“雖然跟許多高校相比,魯美的校園很小,但卻很美很精致,處處充滿藝術氣息。 ”去年剛剛從這里畢業(yè)的學生魏萊說,很舍不得這座校園,舍不得與那里有關的記憶。

 

除了美麗的校園,魯迅美術學院周邊的畫廊、美術用品商店、書店等等也組成了一道獨特的風景線。由于放假,昨日進出這些地方的學生并不多,一位老板聽到魯美要搬遷的消息后表示,暫時沒有考慮那么多,但應該會跟著學校走,因為大部分畫具、畫材都是提供給學校的師生。

 

與魯美一樣,在沈陽音樂學院附近,出售樂器的琴行、商鋪等也形成了規(guī)模。“對于沈陽人來說,"魯美"、"沈音"已經(jīng)不僅是學校的名字了,也是這一地區(qū)的代名詞,大家都知道,買跟美術有關的東西去魯美,買樂器就去沈音。 ”市民張先生說,“不知道這兩所學校都搬走后,這些商家還會不會存在,想必很多東西都將成為回憶。 ”

 

即將在今年就讀雕塑系研究生的郭光磊2009年從魯迅美術學院本科畢業(yè),已經(jīng)在這里生活了5年的他說:“感情肯定是有的,不過現(xiàn)在學校地處市中心,周邊環(huán)境是不利于學習的,要是搬到渾南也有好處。 ”

全國12幅全景畫11幅出自魯美

 

作為一處標志性建筑,位于中山廣場中央的大型群像紀念雕塑《毛澤東思想勝利萬歲》已經(jīng)成為這座城市的一張名片,在市民心中留下深深的烙印,魯迅美術學院正是這座雕塑的創(chuàng)作單位。

 

昨日,魯迅美術學院常務副院長田奎玉在接受采訪時表示,從1938年建于延安的魯迅藝術學院發(fā)展至今,現(xiàn)在的魯迅美術學院已成長為整體實力居全國同類院校前列、在國內(nèi)外有重要影響的著名高等藝術學府,同時又是美術創(chuàng)作、藝術設計和學術研究的重要基地。

 

歷年來,魯迅美術學院參與了35項全國愛國主義教育基地的設計和建設。在沈陽、在遼寧、乃至在全國,下面這些作品的名氣,足以用“如雷貫耳”來形容:大帥府、雷鋒紀念館、抗美援朝紀念館、“九·一八”殘歷碑、“九·一八”歷史博物館、遼沈戰(zhàn)役紀念館、哈爾濱抗洪紀念碑,北京中國國家歷史博物館、井岡山革命紀念館、西柏坡紀念館等。

 

除此之外,魯迅美術學院在大型藝術、歷史題材創(chuàng)作方面居全國領先地位,尤其是全景畫的創(chuàng)作。田奎玉表示,目前國內(nèi)的12幅全景畫中有11幅由魯美完成,“全景畫一般長150米左右,高20米左右,形成360度環(huán)繞,不僅是一幅大型油畫,更是一種綜合藝術體,極具有臨場感和震撼性。 ”而最近完成的《錦繡中原》手繪油畫全景畫,以3012.365平方米的面積成為世界上最大的全景畫,開創(chuàng)了吉尼斯的一個全新項目和紀錄。

聲音

 

能否在原址留下一些紀念性標志

 

沈音離休干部趙忠琦說,當年沈音來到三好街時,“學校南面就是一片菜地”。

 

魯美一位老教師也說,幾十年前,魯美那邊最“像樣”的鄰居,除了其他高校,也就只有如今中國醫(yī)科大學盛京醫(yī)院的前身……

 

聽說沈音和魯美要搬走,一些“老沈陽”坦言心里有點不舍,他們覺得屬于自己的城市記憶,正在“悄悄”地消逝,取而代之的是“陌生”的高大樓宇、掛著玻璃幕墻的摩天大廈。

 

也有人認為,伴隨著城市的發(fā)展,高校的遷移在很多城市也均有出現(xiàn),從學校發(fā)展的角度,搬遷可能獲得更好的教學、研究和創(chuàng)作環(huán)境。

 

第三種觀點是希望搬遷的兩所高校能夠在原址留下一些特殊的紀念標志,“留下校舍不太現(xiàn)實,可以留下雕塑、標志牌,這可以記錄城市發(fā)展的腳步,也能讓人們追憶一些往事。 ”市民胡萍萍說。

 


【編輯:李璞】

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