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周春芽發(fā)起慈善五彩基金會?100萬元啟動“藝術(shù)助殘計(jì)劃”

來源:99藝術(shù)網(wǎng)專稿 作者:劉丹放 2009-03-27

啟動基金交接

 

 

  2009年3月26日星期四上午10點(diǎn)半,成都三圣鄉(xiāng)荷塘月色藍(lán)頂美術(shù)館內(nèi)開展了藝術(shù)與慈善緊密關(guān)聯(lián)的活動:由成都市殘疾人福利基金會與藝術(shù)家周春芽先生發(fā)起的成都市殘疾人福利基金會五彩基金啟動儀式隆重舉行。之后通過五彩基金將開展“藝術(shù)助殘計(jì)劃”,建立全國首個(gè)為殘疾人提供了解藝術(shù),學(xué)習(xí)藝術(shù)的教學(xué)平臺。計(jì)劃首期特別針對于5.12大地震中的致殘學(xué)生,此舉也引來社會各界人士的廣泛關(guān)注。

 

 

  五彩基金啟動儀式上,藝術(shù)家周春芽、成都市殘疾人福利基金會理事長廖國龍先生到場并發(fā)表講話。講話中,周春芽表示希望能用藝術(shù)的力量來幫助這些原本非常健康的孩子們能夠健康快樂的成長,幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想。

 

 

  據(jù)了解,五彩基金由成都市殘疾人福利基金會與藝術(shù)家周春芽先生發(fā)起,成都市藝術(shù)界及其它專業(yè)人士共同組成。啟動資金100萬元人民幣,首期開展“藝術(shù)助殘計(jì)劃”。以藝術(shù)教育為基礎(chǔ),幫助5.12地震致殘學(xué)生進(jìn)行心理康復(fù)指導(dǎo)及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)知識的能力,掌握自我生存技能。“五彩”基金藝術(shù)助殘計(jì)劃采用上門教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)的“藝術(shù)流動教室”模式。利用車輛將藝術(shù)專業(yè)老師,教學(xué)用具及流動圖書館送到每個(gè)教學(xué)基地及殘疾學(xué)生居住地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場授課。解決了殘疾學(xué)生因行動不便及地區(qū)分散而造成的學(xué)習(xí)困難。將利用現(xiàn)有災(zāi)區(qū)學(xué)校教學(xué)設(shè)施建立教學(xué)基地,保障地震殘疾學(xué)生有充分的學(xué)習(xí)機(jī)會和時(shí)間。也能更多更廣的為災(zāi)區(qū)兒童提供藝術(shù)心理康復(fù)和藝術(shù)技能的學(xué)習(xí)。

 

 

  此次五彩基金的成立完全依靠成都藝術(shù)家周春芽、成都市殘疾人福利基金會理事長廖國龍以及眾多的藝術(shù)家和收藏家們的大力支持,和積極主動的為災(zāi)區(qū)這些孩子們所做出的努力。是他們這樣堅(jiān)持不屑的為災(zāi)區(qū)孩子所做出的一點(diǎn)一滴讓我們感受到作為社會的一份子應(yīng)該怎樣去關(guān)心和回報(bào)社會。

 

 

  周春芽是一直在努力做著慈善活動的藝術(shù)家,從白血病女孩徐曉英的救助到現(xiàn)在五彩基金的成立,我們都能夠看到周春芽作為一個(gè)藝術(shù)家在關(guān)愛弱勢群體和回報(bào)社會的過程中的堅(jiān)持和努力。他一次又一次的進(jìn)入康復(fù)醫(yī)院,深入災(zāi)區(qū),一次又一次的給殘疾人帶去關(guān)愛和問候,都是我們大家有目共睹的。

 

 

  通過啟動儀式過后的災(zāi)區(qū)走訪,記者了解到,移動教室主要是將授課老師送到學(xué)生的家中進(jìn)行藝術(shù)教育,有的時(shí)候他們在車上就可能花費(fèi)很多的時(shí)間,長途跋涉非常辛苦。而且他們每個(gè)星期都要堅(jiān)持分別去到殘疾孩子的家中上課,最遠(yuǎn)的在南部縣的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上。但是我們的藝術(shù)家說:只要有愛,世界就會更精彩!

 

 

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五彩基金啟動開幕式

 

  整個(gè)儀式持續(xù)近一個(gè)小時(shí),主要內(nèi)容包括:

 

 

  1、五彩基金組織期間如何深入災(zāi)區(qū)、深入康復(fù)醫(yī)院、如何開始對這些災(zāi)區(qū)殘疾孩子的藝術(shù)教育和心里輔導(dǎo),以及五彩基金及其成員介紹的幻燈圖片;

 

 

  2、五彩基金理事長周春芽先生向成都市殘疾人福利基金會理事長廖國龍先生遞交面值為100萬元人民幣的支票,廖國龍先生為周春芽頒發(fā)憑書;

 

 

  3、五彩基金理事長周春芽先生和成都市殘疾人福利基金會理事長廖國龍先生共同為五彩基金揭牌;

 

 

  4、廖國龍先生和周春芽先生分別發(fā)表講話;

 

 

  5、五彩基金理事長周春芽先生和成都市殘疾人福利基金會理事長廖國龍先生共同為五彩基金流動教室車輛揭幕 ;

 

 

  6、五彩基金全部成員分3路給災(zāi)區(qū)的孩子上課,直至晚上十點(diǎn)半全部人馬才回到成都。

 

 

【編輯:葉曉燕】

 

啟動儀式上合照

 

  “五彩”基金構(gòu)成:本基金由成都市殘疾人福利基金會與藝術(shù)家周春芽先生發(fā)起,成都市藝術(shù)界及其它專業(yè)人士共同組成。本基金全稱為:成都市殘疾人福利基金會五彩基金。

 

 

  啟動資金100萬元人民幣

 

 

  “五彩”基金宗旨:五彩基金提供基本捐助資金外,集合藝術(shù)資源,通過合理募集社會捐助,聚集社會資源及慈善資本,為殘疾人士提供藝術(shù)教學(xué)平臺。以藝術(shù)撫慰心靈,幫助殘疾人通過學(xué)習(xí)藝術(shù),激發(fā)創(chuàng)作精神,掌握生存技能,追求人生價(jià)值。

 

 

  “五彩”基金首期工作目的:開展“藝術(shù)助殘計(jì)劃”。以藝術(shù)教育為基礎(chǔ),幫助5.12地震致殘學(xué)生進(jìn)行心理康復(fù)指導(dǎo)及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)知識的能力,掌握自我生存技能。

 

  “五彩”基金首期幫助人群:5.12大地震致殘學(xué)生。

 

 

  “五彩”基金首期幫助方式:藝術(shù)心理康復(fù),藝術(shù)技能培養(yǎng)。

 

 

  “五彩”基金首期藝術(shù)助殘計(jì)劃:本計(jì)劃是“五彩”基金,實(shí)施的首個(gè)助殘計(jì)劃,特別針對5.12地震致殘學(xué)生。以藝術(shù)形式為地震致殘學(xué)生提供心理康復(fù)治療,著重培養(yǎng)地震殘疾學(xué)生藝術(shù)技能,為其無償提供教師教學(xué)、提供學(xué)習(xí)用具等,并為殘疾學(xué)生提供助學(xué)金。幫助其更好的學(xué)習(xí)和生活。

 

 

  地震殘疾學(xué)生在“五彩”基金助殘計(jì)劃中學(xué)習(xí)優(yōu)異者考入國內(nèi)各類型藝術(shù)院校進(jìn)行高等教育專業(yè)學(xué)習(xí),“五彩”基金在學(xué)習(xí)其間提供獎(jiǎng)學(xué)金及輔助生活護(hù)理費(fèi)用。

 

 

  “五彩”基金藝術(shù)助殘計(jì)劃采用上門教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)的“藝術(shù)流動教室”模式。利用車輛將藝術(shù)專業(yè)老師,教學(xué)用具及流動圖書館送到每個(gè)教學(xué)基地及殘疾學(xué)生居住地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場授課。解決了殘疾學(xué)生因行動不便及地區(qū)分散而造成的學(xué)習(xí)困難。將利用現(xiàn)有災(zāi)區(qū)學(xué)校教學(xué)設(shè)施建立教學(xué)基地,保障地震殘疾學(xué)生有充分的學(xué)習(xí)機(jī)會和時(shí)間。也能更多更廣的為災(zāi)區(qū)兒童提供藝術(shù)心理康復(fù)和藝術(shù)技能的學(xué)習(xí)。

 

 

  “五彩”基金及“五彩”基金藝術(shù)助殘計(jì)劃優(yōu)勢:通過“五彩“基金開展的藝術(shù)助殘計(jì)劃。建立全國首個(gè)為殘疾人提供了解藝術(shù),學(xué)習(xí)藝術(shù)的教學(xué)平臺。計(jì)劃首期特別針對于5.12大地震中致殘學(xué)生。

 


  “五彩”基金整合了國內(nèi)知名藝術(shù)家、藝術(shù)批評家、收藏家、藝術(shù)愛好者及專業(yè)人士的資源,他們良好的社會形象和社會公信力可以更好的為基金提供來自境內(nèi)外的各種募捐資源。 “五彩”基金可通過各種藝術(shù)形式舉行慈善募捐活動。

 

【編輯:葉曉燕】

 

頒發(fā)證書

觀看幻燈片

 

五彩基金會成員

五彩基金會成員

移動教室揭幕

參與基金會活動的藝術(shù)家

 

周春芽講話

周春芽接受采訪

 

【編輯:葉曉燕】

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